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第1节:从出生到6岁(1)

第一章男孩的成长历程全面了解你的儿子一从出生到6岁男孩需要家长特别的关注在一般人眼中,婴儿都是一样的,饿了会哭,吃饱了就睡,被妈妈搂在怀里根本看不出他们的性别。然而,在有过养育经验的家长眼中,可完全不 2009-07-21 标签:心理 家长 启蒙教育

第2节:从出生到6岁(2)

研究表明,对于刚出生的婴儿来讲,男孩比女孩对痛更加敏感,当他们感觉潮湿或不舒服的时候,男孩更容易哭泣;每个婴儿都需要家长的特殊关注,可随着时间的推移,当他们到了6个月大时,女孩所需要的关注会逐渐减少, 2009-07-21 标签:周末 心理 小游戏 家长 高中生活

第3节:从出生到6岁(3)

当然,有时男孩也会拒绝服从家长的安排,例如,家长要求男孩把自己的玩具收拾好,他不愿意去做。此时,家长可以这样引导男孩,如对男孩说:现在妈妈要交给你一项很重要的任务,让你的玩具各就各位,不要让它们乱跑。 2009-07-21 标签:心理 flash小故事 家长 经验交流 高中生活

第4节:从出生到6岁(4)

事情就是这样奇怪,每当我与儿子结束这样的谈话之后,他房间的卫生总会维持好几天。这位家长的做法,就是关注男孩的一种表现。其实,在男孩的内心深处,他们希望自己与众不同,他们更希望自己的与众不同会被别人发现 2009-07-21 标签:家长 经验交流 讲座 启蒙教育 高中生活

第5节:从出生到6岁(5)

正因为如此,我家儿子不但不冷血,还常常会主动关心我们和别的小朋友。这位家长的做法很科学,与送幼儿园相比,为孩子请一个有责任心的保姆,更有利于孩子的成长。在幼儿园,虽然孩子能够学到一些比较科学的知识,但 2009-07-21 标签:心理 家长 教师 高中生活 启蒙教育

第6节:从6岁到12岁(1)

从6岁到12岁男孩在不断展现自己的男人气到了6岁左右,男孩的行为会出现一个巨大的变化,他们会突然从昔日的小男孩,变成一个男人气十足的小男子汉。但在成人眼中,他们的行为是那么的可笑,因为他们好像总是试图通过 2009-07-21 标签:小游戏 推理与证明 高中生活

第7节:从6岁到12岁(2)

我能为家人做些什么?我是不是一无是处,只会给爸爸妈妈添麻烦?其实,男孩这种思想的出现,也是他自尊心发展的一种表现。心理学家表示,在这一阶段,男孩自尊心的发展会出现两种倾向,他们会对自己产生两种截然不同 2009-07-21 标签:心理 推理与证明 家长 经验交流 高中生活

第8节:从6岁到12岁(3)

规则对于男孩来说非常重要,如果父母首先打破了规则,就会令男孩非常震惊、失望和痛苦。就像上述事例中的磊磊,当他得知爸爸在骗他之后,所感受到的伤害也许永远都无法弥补。因此,家长们一定要特别注意这一点,不要 2009-07-21 标签:心理 环境 五大模型 家长 启蒙教育

第9节:从6岁到12岁(4)

当然,对于条件比较好的家庭,家长也不要因此而使男孩产生优势感,因为太多的金钱只会引导孩子走向歪路。所以,家庭条件比较好的家长,不妨在男孩面前适当装装贫穷。4.此时的男孩进入了性潜伏期。在生物学上,8~12 2009-07-21 标签:周末 心理 家长 学习方法 诊断活动

第10节:从6岁到12岁(5)

原来,儿子把他的小伙伴们召集起来后,他们一边打水仗,一边帮我洗车。不但把我的车划坏了,他的两个小伙伴还在打水仗中受了伤。看,这就是这一时期的男孩,他们不仅会挑战自己身体的极限,而且还会向各种难题挑战。 2009-07-21 标签:五大模型 推理与证明 家长 高中生活 奥数难题

第11节:从6岁到12岁(6)

※在男孩擅长并且热爱的项目上,给予更多关注和鼓励!※在男孩并不擅长但又迫切想取得进步的项目上,做出具体的帮助和指导!方法三:让这一阶段的男孩尽情去体验成功男孩是精力充沛的,8~12岁的男孩更是如此。在这 2009-07-21 标签:心理 家长 经验交流 学习方法 启蒙教育

第12节:Y染色体(1)

第二章男孩来自于一个完全不同于女孩的星球一Y染色体决定了男孩一生的生长蓝图我们常常会听到怀孕的准妈妈们说这样的话:真希望我肚子里的宝宝是个男孩;真希望我怀的是个女儿;当然,作为成人,我们知道,这只不过 2009-07-21 标签:心理 家长 启蒙教育

第13节:Y染色体(2)

我就曾认识这样一对母子:母亲很喜欢乖巧的女儿,因此当儿子出生后,她就把儿子当成女儿来养:她不仅把儿子打扮成一个漂亮的小姑娘,在与别人交流时,她也常常自豪地这样说:你看我家闺女漂亮吗?当然,由于Y染色体 2009-07-21 标签:心理 家长 答案 高中生活 启蒙教育

第14节:Y染色体(3)

其实,家长们的这种观点是不正确的,因为男孩的性别取向很早就开始形成了。在他们18个月大的时候,他们已经能够分辨出自己是男孩还是女孩了。此外,他们还能根据服饰、发型以及外貌,分辨周围人的性别。一位家长曾惊 2009-07-21 标签:小游戏 家长 志愿案例 启蒙教育

第15节:Y染色体(4)

在这里,关于前两点,我们已经在前面详细论述过,在接下来的章节中,我们还将有所涉及。所以,现在我们将详细分析第三点:对男孩进行科学的性别教育。在生活中,细心的家长可能会发现这样一个问题,当男孩有了明确的 2009-07-21 标签:心理 推理与证明 家长 启蒙教育